那个注定要位极人臣的女人 第254节 (第6/7页)

儒学全然无关, 自也不教这些。

    谢知秋尚为国子监祭酒时, 曾为义学改革设计过教学规划，这份规划如今就应用到了这里。

    她以当初的设计为蓝本，又加入了一些传统的启蒙内容, 作为新义学的课程。

    其中包括识文断字、墨家术基础理论、数学、天文地理以及一些谢知秋认为有益的百家杂学。

    义学针对的学生也分为两种?。

    一种?是立即就能投入劳动的成年学生。

    由于他们当下必须讲求效率，针对这类学生，基础内容都讲得不深, 只?起到扫盲作用，以专业技术为主。这部分学生，一般只?需半年到一年的学习, 就可以通过考核，然后?进入绣坊和工坊工作。

    他们一般自己也想快点开始赚钱, 会主动加快学习速度, 甚至曾有个?别佼佼者只?用了三个?月即完成学业。

    另一种?则是尚无工作能力的孩童。

    对这一部分学生, 则是正儿八经的启蒙。

    而叶青和知满又从这些尚在?学习的孩子中，挑选出一些在?墨家术方面格外有天赋兴趣且较为勤勉的学生, 收为弟子，尝试将他们培养成日后?可以接班的墨者。

    此刻在?学堂中的三名弟子，就是这种?情况。

    这三名都是知满的弟子，两女一男，年纪最大的已过十四?，而最小的才九岁。

    知满从数月前才开始招收弟子，因?此手边人还不多。

    而萧寻初的大师兄叶青，本来就有一个?弟子逆川，来到北地后?，为了尽快帮到义军，很快