第220章 (第4/4页)

应该没什么问题才对。

    把?很?小一只的蛋坚强捧在?手里，赵飞宇感慨对方柔弱的同时，问对方的“老师”楚鹰：“你教他的时候，有没有感觉他有智力障碍？”

    楚鹰：？？？

    从楚鹰脸上看出一句，你怎么会有这?样的想法？赵飞宇尴尬地笑了两声，说：“这?不是他怎么也学?不会吗……那他在?语言表达上有什么进步吗？”

    不需要楚鹰回答，赵飞宇很?快就知道了蛋坚强进步去了哪里。

    蛋坚强在?赵飞宇的手心打了一个滚，奶声奶气地哼哼说：“嘤嘤！嘤嘤～嘤！”妈！饿！要rou，要甜，不要菜！

    果然是个吃货……赵飞宇嘴角抽动了两下，他昨天晚上给蛋坚强蒸的rou泥里放了一些蜂蜜，对方就光速学?会了如何点菜，看来智商没什么问题。

    既然蛋坚强智商没问题，那就是楚鹰这?个老师的教学?方法有问题了，有揠苗助长，不懂循序渐进的嫌疑。

    赵飞宇若有所思地说：“你让我来试一试，教他怎么表达上厕所。”

    他决定从模仿练习，和学?习奖励两方面入手。一方面自己想上厕所的时候嘤嘤嘤几声，带着蛋坚强一起上厕所，让对方知道这?声鸣叫到底是什么意?思。另一方面，对方想要上厕所，或者?已经嗯嗯，觉得不舒服哼唧了，有任何语言上的表达，他都给予糖水奖励。