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  林落归默默地把书打开，非诚勿扰，阿弥陀佛。

    “同学们今天的精神面貌很不错，继续保持。”走进来的是生物老师，他难得看见下面的同学们的眼睛都是睁开的，表示特别欣慰，“大家是不是对今天的内容比较感兴趣？”他翻书看了看，恍然才记起来，“今天好像是复习课。看来大家还是很热爱学习的。”

    同学们笑笑不说话。

    如果不出意外的话，不只这节课，今天早上的课，大家的精神都是很不错的。

    因为要消化这个传闻，不是简单的不让说话的几节课就能平复的。

    虽然北斯暮和林落归定娃娃亲的事没有得到当事人的证明，但很多同学都潜意识地认为林落归就是北斯暮的菜，每次林落归在课堂上被老师喊起来回答问题却又回答不出来的时候，同学们就会特别主动地看向北斯暮。

    也是因此，老师理所当然地以为北斯暮是爱回答问题的孩子，笑得特别欣慰，干脆让林落归坐下，请北斯暮站起来回答问题。

    在以往，北斯暮从来不会回答问题的，要么就是把答案直接说出来，解题思路一概不说，这回答的和没回答一样，无非多了一本发声的答案本。老师们清楚他的习惯之后就没再喊他回答过问题。

    不过这几次，这位少年难得开口分析了几道题，让老师一度受宠若惊的以为是自己的课讲得比以前进步和生动了，激动得特别有成就感。

    这事很快在老师群里开了热锅，老师们三言两语地议论了大半天，终于发现了这其中的猫腻，于是第二天就有几个老师上赶着喊林落归起来回答问题，期间用难题各种为难她，直到林落归再也打不出一个字，就等着试验他们的讨论结果。

    果然，老师们都屡