第九十一 激活（二合一） (第4/7页)

普通人，所以她明白冈萨斯这个方法更深层的意思，如果用功夫来形容，这招就是返璞归真！

    “冈萨斯老师，多谢您，如果亚朗有一天能恢复荣光，您今天的话居功至伟！”

    冈萨斯嘴角一歪，“校长说笑了，我不过是一个老师，随便乱说，你今天找我来不会仅仅是为了闲聊吧。”

    “呵呵，冈萨斯老师看人很有一手，这王动是个人才，您觉得学生中还有什么出色的，或者有潜力的，我想通过这次伯纳乌之行锻炼一下他们。”

    “指挥系A班的周思思，F班的卡尔，武装系B班的基阿鲁，信息系的C班露米，新生中这三个人有点特点。”

    “周思思……我知道，指挥系A班的优等生，只是她在精神力方面有点弱，……卡尔，这学生似乎很差啊，基阿鲁和露米在各自系的成绩也都不是很出众。”

    萨曼莎对每个学生的信息都了解过，她的过目不忘可不是吹的。

    “校长，信息是要更新的，老师的作用不是看数据，而是要发掘每个学生的潜力，至于决定权在校长手中，我只是推荐。”

    说完冈萨斯就晃着屁股走了，只留下满脑子问号的萨曼莎。

    ……为什么亚朗净出些奇怪的家伙，不是笨蛋，就是怪癖，她这个校长当的可真够辛苦的。

    冈萨斯说的那条恢复体训确实点醒了萨曼莎，体训一方面可以提高现在各大学院都忽视的身体强度，最重要的是可以提高纪律性和斗志，这种变化会在其他方面产生积极效果，虽然不会立刻展现出成绩，却非常的重要。

    萨曼莎不是什么守旧的人，也不会有太多的顾忌，她认为对，就会大刀阔斧地去做，别人怎么说，她可不会在乎！