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    林锦麒自然是拿着粉笔走到教室后面，开始书写起自己的答案来。何教授看了前面几个步骤就知道林锦麒没有上当，剩下就是看林锦麒的方法是那种老实巴交的方法还是那种有些新意的方法了。

    “你们也想想你们的答案，到时候我让你们起来点评的时候，别说不出来。我可是已经提醒过了，我很看重课堂表现，你们如果不会点评或点评得狗屁不是的话，那就别怪我给低分。”

    听到何教授的提醒，其他七个人立刻乖乖地审题起来，同时也在看林锦麒的解题。

    花了大约三分钟，林锦麒将半块黑板写完之后就表示答题完毕。何教授走到黑板旁边，仔细地看了一分钟，随后说道：“首先要表扬的是，这粉笔字写得不错，不少师范生都没这漂亮的粉笔字了，你应该练过吧？”

    何教授说了句题外话，林锦麒点点头。本来林锦麒就跟着林爸爸学硬笔字，跟林爷爷学毛笔字，然后自己还因为小学和初中时代被老师压着出黑板报而苦练了一段日子，所以林锦麒的三笔字的确在师范生的平均水准智之上。

    “大家注意，答题的时候不求字体漂亮，但是一定要写清楚。不要自己解题解得死去活来，结果手上一乱而导致阅卷老师看不清楚或看不懂，那你们都没地儿哭去。接下来，你来说说你的思路，顺带点评下林小子的思路。”

    何教授用粉笔一点，点到了香樟一中一个叫徐承礼的学生。

    徐承礼也没有害怕，拿着自己的草稿纸走到黑板旁边，他先写了自己的思路，然后也点评了林锦麒的思路。林锦麒对这个人没啥印象，但是就他的点评来说，林锦麒觉得他