第一百四十一章--振聋发聩 (第2/4页)

习效率得到了提升，能让他们享受到更专业、更有针对性化的教育资源，但也异化了课堂的结构。

    老师们只是针对着学生普遍存在的问题进行点拨，多一句废话都不会讲--因为大数据AI也在记录着老师们的言行，在课堂上扯出没用的闲篇也会变成数据被上级领导审阅。

    红旗小学的成功相当于技术的碾压。它改变了传统教学的经验式、粗放式的授课模式，以更加精细化的点拨代替大规模的讲授，提升了学生的学习效率，细化了学生的知识结构。

    这种先进的教育方式的好处肯定是相当多的，不然田梵也不会被请到这里参加会议并第二个上台讲话。

    但是这种先进的教育模式当中隐藏着那些不容忽视的问题也需要田梵去调整和解决。

    没有最好，只有更好才是教育健康发展的正确路线。

    如果田梵就此满足，躺在功劳簿上沉浸在自己昔日的荣光之上，那他的成就也就仅限于此。

    没有反思就没有发展，没有发展就没有进步。

    红旗小学的成功是毋庸置疑的，但是如何让这份成功变得更加成功，还需要田梵去认真学习，积极思考，努力提升。

    这次峰会来得太值了！

    在台河，田梵周围的声音一直是艳羡、吹捧、学习...但是只有来到这里，预见最优秀的同行，田梵才能静下心来去反思自己。

    可以说他之前确实有些膨胀了...

    但浪子回头金不换，亡羊补牢为时未晚。他还很年轻，留给田梵的时间还有很多。

    在休会的时候，田梵冒昧地拜访了年岁已高的儿童心