第二百零八章--老刘召唤 (第2/4页)

块砖抛得是金砖...至于能不能引来玉就看老师们给不给力，吸收多少了。

    示范课的目的就是如此,你不能指望通过一节课让所有人都开窍，只要有所裨益就是好的。

    别人不敢说田梵的问题，田妈可不管那事儿。不管田梵什么身份、什么地位都是她的儿子。

    当然，田梵身上大问题没有，但是细微之处还是需要打磨的。

    毕竟这堂课是临时起意才有的，田梵更多展示的是临场的发挥能力。这种课例比起那种连语言都要精炼N多遍的公开课肯定要略显粗糙。

    田妈批评了一下田梵有些随意的教态--亲妈真是一点一点记的问题，连田梵哪里说了废话、哪里说了口头语都记了下来。

    这才叫亲妈！

    老爸就淡定得多...他是豪放派的，他上起课来比田梵还散，那真是想到哪说到哪！他哪有立场去说儿子的不是啊？

    对于老妈的批评和指正，田梵肯定是虚心接受并认真整改的。老妈说得是对的，自己凭啥不改呢？

    最后老妈还是表扬了一下儿子--光是那一手好字就得下苦功夫练。

    在家的时候，田梵几乎没怎么写过字--家里的春联都是买的。要早知道田梵有这武功,以后连春联钱都省了！

    田梵本以为这件事就过去了,但是后续影响远远超过了田梵的预期。

    上级下“红头”了！

    要求各学校都要学习这个课例，并号召青年教师以此为楷模和榜样。

    当台河教育橘的刘桔长看见偗町发来的文件和附件的时候整个人都麻了？

    视频的源头竟然是田梵？