第一百九十七章--自编教材 (第3/4页)

。来到台河之后,田梵因为太忙也没顾得上这些管培生...但是当田梵的锋芒在这些人眼前闪耀的时候，他们方才明白田校长自己就是一座高峰。

    海到尽头天是岸，山至高处人为峰。

    田梵就是需要他们仰望、追逐的身影...

    培训会场只剩下了倒吸凉气以及刷拉拉的翻书声音。

    田梵有些无奈--书写的太好也不行，现在打断他们阅读属实有点不好。

    算了...

    先让他们看吧！反正发书不就是让他们看的吗？对于一个作者来说，读者喜欢自己的作品也是一件挺幸福的事情。wap..OrG

    这本书对于田梵的教学来说只是一个大纲。他除了要让老师们学会方法之外，还是要进行专业的剖析--以生动的案例来分解学生的心里，老师们的应对措施。

    要知其然，更要知其所以然...

    就像心理学家把气质分为多血质胆汁质、黏液质和抑郁质四种类型。不同气质类型的人会表现出不同的心理活动和行为方式一样...

    而人是复杂的，不可能被死板的分类到哪各类型。但是这些知识必须要学会，相应的应对技巧也需要掌握。

    说白了，田梵写得这本书相当于独孤九剑的剑法，而想要发挥出剑法更强大的威力，还需要老师们苦修内功。

    什么是内功？

    还是教育学理论、心理学理论、教育心理学理论...

    大学的课程真不白学！只是大学当中的课程有些不接地气--田梵招来的管培生都是