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过去。等到所有学生都学会常用字，之后就要简单许多，各夫子会尽力培养他们自学的能力。

    这一点是必须的，没有自学能力，全靠先生教导，这得教到猴年马月？

    第142章

    书院第一批学生中，年龄最大的那些，过了年已经十七岁。考试很残酷，不以任何人意志为转移，他们中只有部分人能继续学习理论知识，其余都将转入各匠人师傅名下修习技艺。

    不是他们不够努力，而是有些东西确实需要天分，硬逼自己未必能如愿以偿。

    这种筛选过于粗陋，方天林怕漏过人才，虽然剥夺了超龄学生学习的权力，但允许他们自学后参加考试，要是能过关，还有继续学习的机会。

    少年都这般，那些大人更是已经筛下去大半，还在接受夜课的人数不足五十。

    民智未开的时候，虽然大家智商上差别不大，但新事物接受能力，跟现代人相比，靖朝百姓恐怕拍马都赶不及。

    方天林书写的教材已经够简单，就算这样，也遇到了重重障碍。小孩子还好，大人真是十足别扭，观念冲突过大，学习效果自然不会好到哪去。这就像学外语，除非成为日常用语，否则就要多一道程序，得先将外语转为母语，才能理解，而不是一看到一听到，便直接明白其意思。

    人成年之后，思维差不多已经定型，很多事情都有自己一套看法，原本认为该这样，偏偏书上说应该那样，学习起来自然是事倍功半。

    贪多嚼不烂，既然有这样的弊端，那索性就专精一门。方天林还就不信了，死磕一项技艺，大家还是脱不出