1535 回归故土 (第4/5页)

们也是朋友。

    安迪在蓝礼的斜对面坐了下来，没有直接开始谈正事，而是好奇地说道，“你的汉语水平到底达到什么程度了？比法语和德语如何？你知道，对于我们来说，汉语着实太难了，从发音到字体完全就是天书。”

    “对于美国人来说，难道不是所有英语之外的语言都是天书吗？”蓝礼的吐槽着实太过犀利，以至于安迪瞠目结舌，蓝礼嘴角的笑容上扬起来，“怎么，有媒体预约了专访，希望测试一下我的汉语水平等级吗？”

    “所以，你的水平已经达到可以测试等级了？”安迪兴致勃勃地询问到。

    蓝礼却是想起了一个笑话，“你知道吗？那些母语为英语的人进行官方的英语等级测试，成绩反而不太好，甚至可能远远低于那些需要参加考试的人；但真正开始运用语言的时候，双方的位置却是颠倒的。”

    语言考试，这是为了测试应试者对于语言架构以及语法运用的体系，而语言运用则是对于生活习惯以及思考方式的衡量，这是两个相对独立的系统。

    可以这样理解，母语为汉语的考生们，大脑之中的思维方式必然还是汉语模式。参加考试的时候，可以通过解析语言结构来选择出正确答案；但实际运用的时候，思考模式的区别却不可避免地带来壁垒。

    所以，许多亚洲学生都是如此，语言考试能够得到高分，却不见得能够熟练运用语言；而许多欧洲学生却是反过来，可能可以熟练地使用一门语言，但考试分数却往往不太好看。这主要是教育方式、教育内容以及语言定位的差异所导致的结果。

    安迪微微愣了愣，“你的意思是，你的测试成绩不会太好，但你能够说一口流利的汉语？”做出了判断之后，安迪就流露出了嫌弃的神情，