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好？”

    “好！”底下的小孩子异口同声地回答。

    “好在哪儿？”

    “能看懂告示，吏员不欺负我们家了。”小孩子们互相看了看，一个个子最小的孩子才乍着胆子回答。

    “很好，你很注意观察自己的生活。”崔瑛笑着点点头。

    “嗯，教了俺妹儿，她能给人算帐了，这次回来，俺娘许俺妹儿吃rou了。”一个黑壮壮的小子憨憨地说。

    “你很关心手足，这是你的慈心。”崔瑛特别赞许地取了一块蜂糖给他道：“奖励你遇到好事时心里有姐妹。”

    那男孩儿喜的脸上放光，双手接了糖，喜滋滋地道了谢。

    这一下，其他的孩子胆子便大了起来，这个说有工钱能给家里买东西吃了，那个说自己可以不用下地做农活了。话说的多了，孩子们心底那瞧不起不识字的人的小心思就有些显露出来了，不是这些孩子品性不好，只是周围的人都是如此说，他们也就如此信了。

    “很好，”崔瑛两手向下压了一压，示意孩子们安静，才接着说道：“大家都说了读书的好处。但读了书要会用才会有好处，比如大家学会打算盘，得用在算土石比例上才有人请你们去做工，如果你们只会打算盘那是没什么用的，对不对？”

    “对！”

    “是这个理。”

    小孩子们高声应和道。

    “那今年夏忙，你们要学会另一个本事，敢不敢试试？”

    “敢的。”

    “先生直管说。”

    “明府说的咱们肯定用心做。”

    杂乱的声音接着应和道。

    “我这里有一种脱粒机的图纸，成