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    他的思路。

    “但这样不就是撑死胆大的，饿死胆小的么？好人活该受欺负？”柳方摇了摇头，不赞同地说。

    “对薄公堂不对薄公堂的是一回事，”当过县官，知道百姓能淳朴善良到什么程度更清楚一个无知且贪婪的山野之人能坏到什么程度，崔瑛对待这件事更客观，“红契商税、春闱举子的抚慰、开个路引什么的最好还是能便捷一点，也是朝廷爱护子民之举。”

    “便捷一点……”柴永岱沉思了一会儿，联想起崔瑛在六安县学里让蒙童帮忙宣传农耕关键的事情，沉吟了一下，对崔瑛说：“能不能叫控鹤军的孩子去开封各处宣讲一下这些规矩，一次备齐了，省得三番四次的跑。”

    “那些孩子还是太年少，开封又不像六安地方小，学生都只会呆在自己最常走动的村子，汴梁城里人多口杂，小孩子不合适四处跑。”崔瑛否决道，“而且许多百姓确实一辈子也用不上这些，不像农耕知识人人用得上，人人都想学。”

    “那仿造你那私塾，放一些政事的小册子呢？”

    “这个倒行，最常见的事可以用图文并茂的方式记下来，”崔瑛点头道，“我觉得我们可以试试弄一个流程标识，让头一次办事的老百姓知道要准备什么东西，注意什么事项。”

    这事情就这么说定了，几个人分工合作，崔瑛负责准备好印刷用的木活字和雕版，王偃他们则负责搜集和编纂文稿。

    不过几天，崔瑛的东西就准备好，约了王偃、柳方他们出来，准备将他们的文稿拿去印刷，却发现两人两手空空却气乎乎地来到了约定的地方。

    “这是怎么了？”崔瑛关心地问。