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  他用这样的叛逆行为来彰显自己的态度，用自己的方式来跟于荣霞对抗。

    林听雨终于把视线转回到银幕上。

    既然如此。

    那么，他心甘情愿，成为陈澍的囚徒。

    片尾曲那首响起的时候，坐在台下全神贯注投入到电影中的同学们才恍然间从观影情绪中醒来，不由自主地发出低声感叹。

    坐在林听雨前面的女生抬起手背擦拭着眼角，回过头，对着陈澍小声地说了一句：“之前一直听这首歌，直到看完电影才终于听懂了它的意思。”

    是了。林听雨想。

    陈澍在早读课上将这首歌放了半个月，又把歌词抄到黑板上让他们记，说是学习英文歌有助于学习英语，如此循环洗脑，很多同学都已经会唱了。

    可是只有亲眼目睹了整部影片后，再听这首歌，他们才真正地发现，蕴含在歌声里的深沉情感有多么令人震撼。

    这是陈澍送给所有人的冬日浪漫。

    这一整天，七班的同学们都沉浸在一种既浪漫又悲伤的氛围里，连课间彼此交谈时，都忍不住把声音放缓。

    第二天上早读的时候，陈澍破天荒地不在教室里。

    林听雨往陈澍座位的方向望了好几次，桌面上摆着不锈钢保温杯，还有一本摊开的习题，证明陈澍今天是来了学校的。

    一直到下早读，陈澍都没有回来。

    林听雨心里隐约有一种不安的感觉。

    第一节课是数学，上课铃响起后，数学老师开始讲课，陈澍才出现在教室门口喊“报告”。

    听到陈澍的声音，担心了一整节早读的林听雨倏然抬头朝教室门口望去。