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刀了。”

    林美想说这还远远不是最后一刀。学海无涯是形容词，日后他们的感受会更深刻。这么一想，她反而觉得放松点了。就像周罄说的，高考给她的压力不是中考能比的，但要说高考就盖棺定论还为时太早。

    班里的气氛有点浮燥，似乎模拟考成绩不出来，大家都无心学习。早晚自习时嗡嗡嗡的说话声一直都有，对比之前的自习课，那时真是鸦雀无声。

    林美一开始不太想管，后来发现这样没用，大家有点愈演愈烈的架势。就跟赵老师说是不是弄点卷子来几场小考，分散下大家的注意力，不然一直到周末模拟考成绩出来前，估计都这样。

    赵老师没发现最近班上气氛变化，还很惊讶的说：“不是想让你们考完模拟考放松下吗？你没发现最近作业都少了？”

    林美无奈的说：“发现了，几乎都不布置作业了。可老师，我们都习惯了，斯德哥尔摩了。”

    赵老师放下报纸笑起来，笑完就叹气，看林美的眼神都充满同情，“唉，这高考真是折磨人啊。你们这些学生真是……我看着都有点不忍心了……”

    林美想说没事，虐啊虐的，我们就习惯了。然后你不虐我们吧，我们反倒不习惯了。

    赵老师想了下，说：“那我给老董打声招呼吧，让他替你们安排几场小考。”

    董老师待学生一向温水煮青蛙。虽然如春风化雨，但发觉时已经被套上笼头了。赵老师这么说了之后，林美才知道模拟考结束后，赵老师给学生放松，董老师却还拉着二班的学生跟之前一样复习。

    赵老师说过董老师，说学生就像弹簧，你拉拉就要松松，一直