第一百四十八章 投入度 (第15/16页)

是也就起身告辞，临行时几个人约定好了，明天早上的时候，会来陆府取陆垚书写的关于教练员的知识的手稿。

    送走了潘文和陈晨，陆垚和陆盱闲聊了几句，也就回到房间去了，他倒是并没有第一时间就开始研究教练员的事情，而是拿出了刚才潘文给到自己的，关于历年科举考试的一些题目分析，还有这些考生们自己研究出来的能够考取高分的秘诀。陆垚心说这些都是落榜生写出来的，哪里来的秘诀，不过，有了这些资料，多些准备还是好的。

    于是，陆垚点了蜡烛，拿出潘文给自己的文稿，开始看了起来，结合着现代的考试题目类型和内容，陆垚开始分析起了这科举考试的题目类型。

    从答题形式上看，试经义、试论、试策都有点像今天的高考作文，都是以议论文为主，目的当然是为了测试考生对于经典、史事、时务的见解。考试时，主考官会在试场前面挂出一块帘幕，“出示题目于厅额，题中有疑难处，听士人就帘外上请，主文于帘中详答之讫，则各就位作文”。一般考三场或四场。

    具体来说，试经义是出题者从儒家经书中截取一句话，请考生阐述其蕴含的义理。明清时试经义演变成考八股文，从外在的文体形式到内在的思想都严重僵化，但在宋代，人们崇尚“独立之精神，自由之思想”(此语本为陈寅恪纪念王国维的碑铭，我们借用来形容宋人之学术，陈先生必定同意，因为陈先生又说过，“六朝及天水一代思想最为自由。”)，考生可以自由解经、传注、质疑古说、阐发新见，“借他题目说自家道理”，甚至不乏“全不顾经文，务自立说，心粗胆大，敢为新奇诡异之论”者。

    试论，则类似于命题作文，通常是要