第九卷 异度教室 第二十三章 扭曲的教室（下） (第5/6页)

人看来都不怎么待见你啊。既然如此，你就在学习上好好用功吧。孙弥花各项成绩都很不错，既然你们做同桌，就该学学人家！”

    显然是因为雨朔的到来，历史老师也给了她一点面子。对老师而言，成绩往往是他们对学生进行划分的唯一标准。思想品德？高中有这门课程吗？高考考这门吗？那就不用管了。在这个时候，大学还没像日后那样大规模扩招，高考几乎成为了决定人生的最关键点，似乎只要考上一所好大学人生就不愁了。作为一所高中，大学的升学率肯定是最让教师关注的地方，哪怕是高一也必须要早早抓起，尽量去栽培几个优异的学生，增加几个考入好大学的学生，将来也好在招生广告上做点文章，其他的小打小闹，谁会去在意？谁会去考虑学生的心理状况？说到底，中国的学校教会学生的能力只有一样——考试！m.zwWX.ORg

    将另外一份检讨书放在老师桌子上，跟着雨朔走出来后，叶想看着她，说：“谢……谢谢你。”

    “以后你处事小心一点吧。不过我真不知道是谁在你保温瓶里面放豆浆的，我来的时候没人动过你的保温瓶。”

    “周涛，一定是他做的！”

    “不一定，班级上的男生和周涛基本关系都很不错，也可能是他们做的，甚至外班级的人也有可能。”

    “外班？”

    “周涛和高一所有班级的男生几乎都认识，平时就是一起打篮球或者打游戏的关系，而且平时课余经常是不同班级的学生到不同教室来走动……”

    不同班级的学生……也会来那个教室？

    那