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强的性格，那女老师们就要率先学会这一点。即使不能做到，陶笉然也给她们的言行做了严格的规范。比如不能给学生们灌输男尊女卑的思想等。

    这跟女老师们从小所学的三从四德完全相悖，但她们完全不敢反驳。毕竟在她们以往的人生中，自己的意见是从来不被重视的。当戚博翰的手下许以重利要请她们千里迢迢来岳州当女先生的时候，家里人也从未问过她们便同意了。在临行前，家人还对她们千叮咛万嘱咐，来到之后一定要听话。

    看到她们这样，陶笉然也不知道是该哭还是该笑。不过总归是件好事，思想这种东西不是一朝一夕能改变的，最好的结果就是她们在行知小学任教的过程中，可以慢慢体会和接受陶笉然带过来的思想。如果不能，只要能找到比她们更加适合的人或方式，陶笉然也不会阻止她们回归原来的生活。

    第52章 052

    还有就是生活老师和教官。生活老师是从宁安地区, 特意挑出来的温柔细心的中年女性。带时候每个班都会有一个生活老师，跟教学老师, 也就是班主任，一起负责学生们的饮食起居。

    而教官, 则是从戚家军中, 找了十几个年纪老迈或者腿脚不便的老兵们来担任。他们一个人可以带一百名学生, 进行日常的早cao, 还有两周一次的体育课。

    这次在岳州小学增设的体育课, 跟陶笉然以前上过的体育课不尽相同。除了一些体能训练之外, 还会增加行军作战的训练，以期能发现些好苗子补充到军队里去。可以说是真正的军事化管理了！